Landforordning av 1785

Mange historikere anerkjenner innflytelsen fra den koloniale opplevelsen i landordinansene på 1780-tallet. Komiteene som formulerte disse ordinansene, ble inspirert av de individuelle koloniale erfaringene fra statene de representerte. Komiteene forsøkte å implementere den beste praksis fra slike stater for å løse oppgaven. De kartlagte townships av Land Ordinance of 1785, skriver historikeren Jonathan Hughes, «representerte en sammensmelting av den koloniale opplevelsen og idealene.» To geografisk og ideologisk forskjellige kolonialsystemer konkurrerte på den tiden i historien – New England-systemet og det sørlige systemet. Mens den primære innflytelsen på Land Ordinance of 1785 var New England land system of the colonial era, preget av sin vekt på samfunnsutvikling og systematisk planlegging, spilte det ekstremt individualistiske sørlige landsystemet også en rolle.

Selv om Jeffersons komité hadde et sørlig flertall, anbefalte det undersøkelsessystemet i New England. De sterkt planlagte og undersøkte vestlige townships etablert i Land Ordinance of 1785, ble sterkt påvirket av New England-bosetningene i kolonitiden, særlig landet gi bestemmelsene i ordinansene som viet land til offentlig utdanning og annen statlig bruk. I kolonitiden inneholdt New England-bosetninger dedikert offentlig rom for skoler og kirker, som ofte hadde en sentral rolle i samfunnet. For eksempel 1751 Marlboro Vermont gir: «en skjær for den først bosatte ministeren en skjær til fordel for skolen for alltid.» Ordinansen fra 1785 ble vedtatt, New England-statene hadde brukt landtilskudd i over et århundre for å støtte offentlig utdanning og bygge nye skoler. Klausulen i Land Ordinance of 1785 som dedikerte «Lot Number 16» i hvert vestlige township for offentlig utdanning gjenspeilte denne regionale New England-opplevelsen.

I tillegg brukte landmålere til å kartlegge de nye townships nøyaktig. i vestover ble utvidelsen direkte påvirket av New England land system, som på samme måte stolte på landmålere og lokale komiteer for å tydelig avgrense eiendomsgrenser. Definerte eiendomsgrenselinjer og et etablert landtittelsystem ga kolonialene en følelse av trygghet i deres tomteeierskap, ved å minimere sannsynligheten for eierskap eller grensetvister. Dette var et viktig hensyn i jordforordningen fra 1785. Et av hovedformålene med forordningen var å skaffe midler til den stadig mer insolvente regjeringen. Å gi landspekulanter sikkerhet i sine kjøp oppmuntret til ytterligere etterspørsel etter de vestlige landene. I tillegg tillot den organiserte og felles naturen til de vestlige bosetningene at regjeringen kunne reservere en rekke veldefinerte tomter for fremtidig regjeringsutvikling. Siden resten av bydelen ville ha blitt utviklet da regjeringen bestemte seg for å utvikle slike reserverte land, var det en allerede innebygd forsikring om verdsettelse av landverdien for de reserverte landene. Dette førte til at verdien av statlige eiendeler økte uten mye ytterligere investeringer fra myndighetene.

Landskapssystemet i New England, mens den primære innflytelsen på de store landordinansene på 1780-tallet, var ikke det eneste landet. systempåvirkning. Det sørlige landsystemet, preget av individualisme og personlig initiativ, bidro også til å forme ordinansen. Mens New England landsystem var basert på samfunnsbasert utvikling, var det sørlige landsystemet lagt til grunn at den enkelte grensemannen tilegnet seg ubebygd land for å kalle sitt eget. Den sørlige pioneren hevdet eiendom, og den lokale landmåleren ville avgrense den for ham. Systemet beskyttet ikke folk mot konkurrerende krav eller satte opp en ordnet tittelkjede. Prosessen ble kalt «vilkårlig beliggenhet». Dette systemet oppfordret enkeltpersoner til å samle store plantasjer i stedet for å bosette seg i tett felles utvikling. Dette systemet ble støttet av bruk av slavearbeid. Kanskje komiteens motstand mot vilkårlig plassering og støtte for begrenset og disiplinert landoppgjør var et implisitt forsøk på å skape en strukturell barriere for å utvikle en plantasjonsøkonomi som var avhengig av slavearbeid. Komiteen kunne ha forsøkt å effektivt utrydde slaveri i Vest etter at Jefferson unnlot å forby det i Land Ordinance of 1784.

Mens Land Ordinance of 1785 skapte et landsystem i New England-stil, bestemte Northwest Ordinance of 1787 hvordan townships skulle administreres. Ordinance of 1787, i likhet med Land Ordinance of 1785, ble inspirert av kolonisteder i New England, og manifesterte denne innflytelsen ved ytterligere å oppmuntre tilbedelse av religion og spredning av utdanning.Nordvestforordningen fra 1787 uttalte: «Religion, moral og kunnskap som er nødvendig for god regjering og menneskehetens, skolens og utdannelsesmidlens lykke skal for alltid oppmuntres.» Imidlertid inneholdt nordvestforordningen fra 1787 også sørlige egenskaper ved kommunal styring. Den sørlige innflytelsen kan merkes i de vestlige bydelene ved at når føderalt land var viet til det bestemte distriktet, var bydelen relativt fri fra den føderale regjeringens innflytelse, og den lokale kommunen fikk overlate å styre seg selv. Dette manifesterte seg også i offentlig utdanning. Når landet var viet, var den faktiske utviklingen av de offentlige skolene ansvaret for det lokale township eller den bestemte staten. Selv om de store ordinansene på 1780-tallet satte rammene for et nasjonalt system med skoler ved å dedikere land over hele Vesten, førte den utviklede og administrerte staten og lokale myndigheter til unike resultater.

Legg igjen en kommentar

Din e-postadresse vil ikke bli publisert. Obligatoriske felt er merket med *