1785 년 토지 조례

많은 역사가들이 1780 년대 토지 조례에서 식민지 경험의 영향을 인식하고 있습니다. 이 조례를 공식화 한위원회는 그들이 대표하는 각주의 식민지 경험에서 영감을 받았습니다. 위원회는 당면한 과제를 해결하기 위해 그러한 국가의 모범 사례를 구현하려고 시도했습니다. 조사 대상인 1785 년 토지 조례의 타운십은 역사가 조나단 휴즈 (Jonathan Hughes)는 “식민지의 경험과 이상이 결합 된 형태를 나타냈다”고 기록했습니다. 지리적, 이념적으로 구별되는 두 개의 식민지 토지 시스템, 즉 뉴 잉글랜드 시스템과 남부 시스템이 그시기에 경쟁하고있었습니다. 1785 년 토지 조례에 대한 주된 영향은 식민지 시대의 뉴 잉글랜드 토지 시스템이었는데, 커뮤니티 개발과 체계적인 계획에 중점을 두는 것이 특징이지만, 매우 개인주의적인 남부 토지 시스템도 역할을했습니다.

Jefferson의위원회는 남부 다수가 있었지만 뉴 잉글랜드 측량 시스템을 권장했습니다. 1785 년 토지 조례에 의해 수립 된 고도로 계획되고 측량 된 서부 타운십은 식민지 시대의 뉴 잉글랜드 정착지, 특히 토지의 영향을 많이 받았습니다. 공교육 및 기타 정부 사용을 위해 토지를 헌정 한 조례 조항을 부여합니다. 식민지 시대에 뉴 잉글랜드 정착촌에는 종종 지역 사회에서 중심적인 역할을 담당했던 학교와 교회를위한 전용 공공 공간이 포함되어 있습니다. 예를 들어, 1751 년 왕실 헌장 말보로 버몬트는 다음을 제공합니다 : “영원히 학교의 이익을 위해 첫 번째 정착 목사를위한 하나의 전 단기.” 1785 년 조례가 제정되었고, 뉴 잉글랜드주는 공교육을 지원하고 새로운 학교를 짓기 위해 1 세기 이상 토지 보조금을 사용했습니다. 공교육을 위해 각 서부 타운십의 “Lot Number 16″을 공교육을 위해 헌정 한 1785 년 Land Ordinance의 조항은 이러한 뉴 잉글랜드 지역 경험을 반영했습니다.

또한 측량사의 사용으로 새로운 타운십을 정확하게 도표화했습니다. 서부 확장에서 뉴 잉글랜드 토지 시스템의 직접적인 영향을 받았는데, 이는 부동산 경계를 명확하게 설명하기 위해 측량사와 지역위원회에 유사하게 의존했습니다. 정의 된 부동산 경계선과 확립 된 토지 소유권 시스템은 소유권 또는 경계 분쟁의 가능성을 최소화하여 식민지 주민들에게 토지 소유권에 대한 안정감을 제공했습니다. 이것은 1785 년 토지 조례에서 중요한 고려 사항이었습니다. 조례의 주요 목적 중 하나는 점점 부실한 정부를위한 기금을 마련하는 것이 었습니다. 토지 투기꾼들에게 구매에 대한 보안을 제공하는 것은 서부 토지에 대한 추가 수요를 장려했습니다. 또한 서구 정착촌의 조직적이고 공동적인 특성으로 인해 정부는 향후 정부 개발을 위해 잘 정의 된 여러 토지를 예약 할 수있었습니다. 나머지 타운십은 정부가 그러한 보호지를 개발하기로 결정했을 때 개발되었을 것이기 때문에 이미 보유한 토지에 대한 토지 가치 상승에 대한 보증이 내장되어있었습니다. 이것은 정부의 추가 투자없이 정부 자산의 가치를 높이는 효과가있었습니다.

뉴 잉글랜드 토지 시스템은 1780 년대의 위대한 토지 조례에 대한 주요 영향이 유일한 토지는 아니 었습니다. 시스템 영향. 개인주의와 개인 주도권으로 특징 지어지는 남부 토지 시스템도 조례를 형성하는 데 도움이되었습니다. 뉴 잉글랜드 토지 시스템은 지역 사회 기반 개발을 전제로했지만 남부 토지 시스템은 미개발 토지를 자신의 것으로 부를 수있는 개별 개척자에게 전제했습니다. 남부 개척자는 재산을 주장했고 지역 측량사는 그를 위해 그것을 구분할 것입니다. 이 시스템은 경쟁 주장으로부터 사람들을 보호하지 못하거나 질서있는 소유권 체인을 설정하지 않았습니다. 이 과정을 “무분별한 위치”라고했습니다. 이 시스템은 개인이 조밀 한 공동 개발에 정착하는 대신 대규모 농장을 축적하도록 장려했습니다. 이 시스템은 노예 노동의 사용으로 지원되었습니다. 무차별적인 위치에 대한위원회의 저항과 제한적이고 규율적인 토지 정착에 대한 지원은 아마도 노예 노동에 의존하는 농장 경제를 개발하는 데 구조적 장벽을 만들려는 암묵적인 시도 였을 것입니다.위원회는 노예 제도를 효과적으로 근절하려고 시도했을 수 있습니다. Jefferson이 1784 년 Land Ordinance에서이를 금지하지 못한 이후 West.

1785 년 Land Ordinance가 뉴 잉글랜드 스타일의 토지 시스템을 만들었으나 1787 년 Northwest Ordinance가 타운십 관리 방법을 결정했습니다. 1785 년 조례와 마찬가지로 1787 년 조례는 뉴 잉글랜드 식민지 정착촌에서 영감을 받아 종교 숭배와 교육 확산을 더욱 장려함으로써 이러한 영향을 나타 냈습니다.1787 년 북서부 조례는 “좋은 정부와 인류의 행복, 학교 및 교육 수단에 필요한 종교, 도덕 및 지식은 영원히 장려 될 것”이라고 명시했습니다. 그러나 1787 년 북서부 조례에는 지방 자치체의 남부 특성도 포함되어 있습니다. 남부의 영향은 일단 연방 토지가 특정 타운에 헌정되면, 타운은 연방 정부의 영향에서 상대적으로 자유롭고 지방 자치제가 스스로 통치하도록 남겨 졌다는 점에서 서부 타운 쉽에서 느낄 수 있습니다. 이것은 공교육에서도 나타났습니다. 토지가 헌납 된 후 공립학교의 실제 개발은 지역 타운이나 특정주의 책임이었습니다. 1780 년대의 위대한 조례는 서부 전역에 토지를 헌납하여 국가 학교 시스템의 틀을 설정했지만 주정부와 지방 정부의 개발과 관리를 맡아 독특한 결과를 얻었습니다.

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